Esplorare
le transizioni tra formazione professionale e istruzione superiore, il Quadro
delle qualifiche, la convalida dei sistemi e dei relativi sviluppi: questi i
punti su cui si solleva la questione di come l'istruzione e la formazione
possono essere collegati. Poiché il seminario è il primo del suo genere in termini di
partecipazione e di problemi, sarà aperto a diversi punti di vista: non solo i
collegamenti tra i sistemi di credito, ma se ci sono altri modi di garantire la
permeabilità non solo dei meccanismi di ammissione dei giovani e degli
adulti rispettivamente alla formazione superiore o professionale ma il
significato di libero accesso all'istruzione superiore o alla formazione.
Ad esempio, quale dovrebbe essere il collegamento tra sistemi di crediti per la
formazione professionale da un lato e per l'istruzione superiore
dall'altro?
Per rispondere a questo ed altri interrogativi, il 28-29 maggio Cedefop
terra' a Salonicco un seminario sulla transizione e permeabilità in materia di
istruzione e formazione, in collaborazione con la Commissione europea,
direzione generale per l'Istruzione e la Cultura.
L'obiettivo
è quello di chiarire le questioni connesse alla transizione e alla permeabilità
tra i due segmenti di istruzione e di come questa sia legata allo sviluppo dei
quadri delle qualifiche, i risultati approccio e sistemi di
Pagina web
di riferimento
http://www.cedefop.europa.eu/etv/News/default.asp?idnews=4441
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