Italy for Europe

Erasmus MUNDUS istruzione superiore e interculturale

Invito a presentare proposte — EACEA/06/08 per l'attuazione dell'azione 4 nel 2008 nell'ambito di Erasmus Mundus, il programma d'azione comunitaria per il miglioramento della qualità nell'istruzione superiore e la promozione della comprensione interculturale mediante la cooperazione con i paesi terzi.
Lo scopo complessivo del programma Erasmus Mundus è quello di migliorare la qualità dell'istruzione superiore europea stimolando la cooperazione con i paesi terzi al fine di potenziare lo sviluppo delle risorse umane e promuovere il dialogo e la comprensione tra i popoli e le culture.
L'invito a presentare proposte riguarda le seguenti attività:

• progetti riguardanti la promozione  dell'istruzione superiore europea nel mondo
• progetti volti a migliorare l'accessibilità ell'istruzione superiore europea, ad agevolare la mobilità verso l'Europa  per gli studenti dei paesi terzi o a migliorare i servizi rivolti agli studenti stranieri
• progetti o studi sul riconoscimento dei crediti, dei titoli di studio e delle qualifiche, dal punto di vista del riconoscimento per scopi accademici, e sul mercato del lavoro
• progetti volti ad analizzare le tendenze e l'evoluzione dell'istruzione superiore in una prospettiva internazionale
• progetti tesi a creare collegamenti tra l'istruzione superiore e la ricerca, nonché tra l'istruzione superiore e le imprese, e a sfruttare le sinergie potenziali laddove possibile
• reti tematiche internazionali: le reti tematiche Erasmus possono richiedere una sovvenzione supplementare per estendere la loro rete agli istituti dei paesi terzi.

Il bilancio totale stanziato per finanziare i progetti è stimato a 3,3 Mio EUR. L'assistenza finanziaria della Commissione non può eccedere il 75 %  del totale dei costi rimborsabili.Scadenza 15 maggio 2008.
 
Il testo integrale dell'invito a presentare proposte e i moduli di domanda sono disponibili sul seguente

sito web: http://eacea.ec.europa.eu/static/en/mundus/index.htm

Testo del bando

 http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2008:055:0022:0022:IT:PDF

GUUE C 55 del 28 febbraio 2008

Programma DAPHNE III: pubblicati inviti presentare proposte

La Commissione europea ha pubblicato recentemente sul sito internet gli inviti a presentare proposte nell’ambito del programma Daphne III. Il primo invito intende cofinanziare specifici progetti trasnazionali (es: studi, ricerche, campagne di sensibilizzazione, ecc) volti a preprevenire e combattere ogni forma di violenza contro bambini, giovani e donne. La data di scadenza per presentare i progetti è il 22 aprile 2008.  Il secondo invito invece intende cofinanziare le attività di  di organizzazioni non governative attive nel settore di prevenzione della violenza contro bambini, giovani e donne. La scadenza per la presentazione dei progetti è fissata per il 25 marzo 2008. Il testo degli inviti e i formulari di candidatura sono disponibili al seguente indirizzo internet: link.
(Fonte: Commissione Ue)

Le sfide per i CIO delle Enterprise 2.0

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Strategia di Lisbona. relazione annuale ed orientamenti integrati:il nuovo ciclo 2008-2010

Nello scorso mese di dicembre la Commissione ha pubblicato un “pacchetto” di documenti sulla strategia di Lisbona rinnovata, relativi al triennio 2008-2010, che saranno presi in esame nel prossimo Consiglio europeo di primavera del 13 e 14 marzo p.v., il quale potrà così varare il nuovo ciclo della strategia.
La Commissione europea ha presentato la relazione annuale sulla Strategia di Lisbona, la valutazione dei programmi nazionali di riforma e gli orientamenti integrati per il nuovo ciclo 2008-10.
I dati confermano che la Strategia sta funzionando: la crescita economica nell'UE-27 dovrebbe rimanere stabile nel 2008 (2,9% rispetto al 3,0%  del 2007), mentre la disoccupazione dovrebbe scendere al di sotto del 7%, raggiungendo il livello più basso dalla metà degli anni '80. Per la prima volta
in dieci anni, alla forte crescita dell'occupazione ha fatto riscontro un deciso aumento della produttività.
Circa metà degli Stati membri ha elaborato, o sta elaborando, politiche imperniate sul concetto di flessicurezza, sul quale si sono concordati una serie comune di principi.
Tuttavia, non ci si è avvalsi appieno di una crescita sufficiente per ridurre i disavanzi strutturali, soprattutto nella zona euro. Si può fare ancora molto per migliorare il contesto in cui operano le imprese. La mobilità dei lavoratori rimane relativamente limitata e l'Europa non sta al passo con le altre potenze economiche per quanto riguarda gli investimenti nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
La Commissione sottolinea la necessità di ulteriori sforzi soprattutto a sostegno delle risorse umane e della modernizzazione dei mercati  del lavoro.
Documenti
Il pacchetto presentato dalla Commissione europea l’11.12.2007 comprende i  documenti:
COM(2007) 803, Relazione strategica sulla strategia di Lisbona rinnovata per la crescita e l'occupazione: il nuovo ciclo (2008-2010);
The Commission's Assessments of National Reform Programmes for Growth and Jobs – Italy;
COM (2007) XXX, Orientamenti integrati per la crescita e l’occupazione (2008-2010);
COM(2007) 804, Proposta di programma comunitario di Lisbona 2008-2010.   

Riferimenti
Sito Commissione europea Crescita e Occupazione   

Parole chiave
Strategia di Lisbona
Politiche per l’occupazione 

Fonte Scift Aid  MIn Lavoro Italia

Embedded syustems e nanotecnologie

APRE e il progetto EPISTEP organizzano l'evento: “ARTEMIS and ENIAC JTI Information Day” che si terrà a Brussels il 4 Aprile 2008.
L’evento è organizzato dal progetto EPISTEP in stretta collaborazione con le Associazioni Industriali ARTEMISIA and AENEAS e ha lo scopo di informare le Piccole e Medie Imprese interessate ai settori “embedded systems” e “nano-electronics” nonché la comunità scientifica sulle opportunità di finanziamento offerte dai primi bandi delle relative Joint Technology Initiative, la cui pubblicazione è prevista per Aprile 2008.
Maggiori informazioni sul programma e modalità di partecipazione sono disponibili qui

Tags: Epistep, Apre, Artemis, Eniac JTI

Esclusione sociale in Lombardia

Lunedì 10 marzo 2008 dalle ore 9.30 presso il Centro Congressi Fondazione Cariplo, via Romagnosi, 6 – Milano, l'IReR presenta i risultati della ricerca “L’esclusione sociale in Lombardia: leggere il cambiamento”.

Tags: Esclusionesociale, Lombardia, ricerche, IReR

La Camera di Commercio di Milano ha recentemente inviato questo comunicato:

Mobilità e sostenibilità

Il 15 Marzo, a Rovigo, presso il Palazzo Celio in Via Ricchieri 10, si parla di mobilità e sostenibilità. Al convegno "Mobilità leggera per aree fragili" partecipano esperti italiani e vengono presentate esperienze locali.
Qui il programma: Download invito.pdf

Istruzione e formazione 2010. I messaggi chiave del Consiglio dei ministri dell'educazione al prossimo meeting del Consiglio europeo

La pubblicazione del terzo rapporto congiunto sulla Strategia di Lisbona nel campo dell'istruzione e formazione del novembre scorso aveva messo in luce le difficoltà e i problemi connessi all'attuazione di tale strategia, soprattutto in tre aree: l'innalzamento delle competenze di base, l'implementazione delle strategie di apprendimento per la vita e il rafforzamento del triangolo della conoscenza (educazione – ricerca – innovazione). Nell'approvare il Rapporto, il Consiglio dei ministri dell'educazione, riunitosi settimana scorsa, ha adottato alcuni messaggi chiave sui si chiede l'attenzione del Consiglio Europeo, in occasione dell'annuale riunione di primavera del 13 e 14 marzo.
I messaggi chiave pongono l'accento sui seguenti quattro temi:
la messa in atto delle strategie per l'apprendimento per la vita, invitando gli Stati membri a prendere azioni concrete sui seguenti temi: dare risposte all'assenza di progressi nelle competenze linguistiche dei giovani e ridurre il numero degli abbandono scolastici precoci; migliorare i risultati degli alunni migranti; rendere più attraente la professione docente; coinvolgere più adulti in percorsi di istruzione e formazione;
il triangolo della conoscenza (educazione – ricerca – innovazione), enfatizzando in particolar modo il ruolo cruciale dell'istruzione e della formazione nel promuovere la creatività e l'innovazione;
il dialogo interculturale, sottolineando l'importanza di fornire ad ogni individuo le competenze necessarie per il coinvolgimento personale;
la mobilità transnazionale; che dovrebbe diventare pratica comune nell'istruzione superiore ed essere ulteriormente sviluppata nel settore della formazione ed istruzione professionale.
Il Consiglio ha, inoltre, inviato la Commissione a proporre entro la fine del 2008 un quadro strategico aggiornato per la Cooperazione europea nel campo dell'istruzione e della formazione.

Per quanto riguarda il dialogo interculturale, cui è dedicato l'anno europeo per il 2008, il Consiglio dei ministri dell'educazione ha ravvisato l'importanza dei seguenti temi:
l'inclusione di tutti i giovani a prescindere dal loro retroterra sociale e culturale;
il ruolo dell'educazione nel formare i valori e gli atteggiamenti dei giovani; la formazione dei docenti e l'inclusione del dialogo interculturale nei curricola scolastici;
le esperienze attuate in percorsi non formali, fuori dal contesto scolastico;
il ruolo cruciale della mobilità nello sviluppare le competenze interculturali;
il ruolo dei media e l'uso delle nuove tecnologie nel formare valori e attitudini dei giovani;
l'importanza dell'accesso alla cultura
il ruolo della società civile organizzata, delle associazioni giovanili e del volontariato.

 

Fonte: Orizzonte Scuola,

What skills will Europeans need in the years to come? First EU forecast of skill needs is published

Cedefop, the European Centre for the Development of Vocational Training, presents its first forecast of skill needs up to the year 2015. The study "Future skill needs in Europe: medium-term forecast" concludes that demand for skills and qualifications is being driven upwards in most occupations, including in so-called elementary jobs, by the continuing rise of the service sector and sweeping technological and organisational changes.

The forecast by Cedefop, the European Centre for the Development of Vocational Training, covers the period up to 2015. It shows that the long transition of European economies away from the primary and manufacturing sectors and towards the service sector is not yet complete. The new Member States in particular are still going through the process. But the transition is gradual: the traditional sectors still employ significant numbers of people and will continue to do so in the medium term. This is the case in all alternative scenarios explored by the forecasting exercise (from 'optimistic' to 'pessimistic').